En lien avec les objectifs du plan stratégique 2012–2016 «MA PLACE, MON AVENIR», plus précisément afin d’appuyer nos enseignant.e.s dans leur planification d’occasions signifiantes pour que les élèves vivent leur foi et leur francophonie de façon positive au quotidien, c’est avec plaisir que le projet Leadership et pédagogie culturels en partenariat avec les services pédagogiques offre une formation de 2 jours sur l’approche culturelle de l’enseignement.
Cette formation aura lieu les 3 et 4 novembre 2014, au bureau central. L’accueil se fera dès 8h30 afin que l’on puisse débuter à 9h et terminer à 15h30. Le nombre de participant.e.s est limité à un maximum de 20 enseignant.e.s de la maternelle à la 6e année.
Dans un environnement dynamique et proactif d’échanges, les enseignant.e.s auront l’occasion de :
développer des stratégies particulières pour accompagner l’élève dans sa construction identitaire au quotidien afin de mieux répondre au mandat particulier de l’école catholique de langue française;
s’approprier des façons concrètes afin d’aider l’élève à valoriser la langue française et à affirmer davantage sa culture (langue et foi);
connaître un modèle opérationnel, facile à transférer en salle de classe qui propose des pistes d’interventions innovatrices afin de soutenir l’élève dans sa quête d’identité;
prendre conscience de la puissance de son impact en tant que modèle, passeur et médiateur culturel;
se sentir mieux outillé pour enseigner en situation minoritaire en se familiarisant avec des ressources pertinentes;
écouter des témoignages de gens engagés et échanger avec des collègues vivant des expériences
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Sylvie
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