Envoi de photos

Le conseil vient d'aviser les directions de faire attention avec l'envoi de photos par texto  puisque nous avons un forfait spécial et que l'envoi et la réception de photos coûtent très cher.
Je vous demande donc de me faire parvenir vos photos via le courriel si possible.

Merci de votre appui

CALENDRIER GOOGLE

Depuis cette semaine,  nous sommes en mesure de partager les activités de l'école dans  le calendrier Google qui apparaît maintenant sur le site Web de l'école.  Linda, Renée et moi sommes en mesure d'ajouter des choses au calendrier donc n'hésitez pas à nous partager vos activités.  J'ai donc placé ce même calendrier sur le blog c'est pour cela que vous voyez maintenant les repas chauds...

CARPE DIEM

Nous avons signé le nouveau contrat avec Carpe Diem pour l'an prochain.

Michel nous offre le nouveau programme Écran vert qui permettra aux parents de choisir parmi 300 arrière-plans en ligne.  Ça sera une belle façon de présenter l'individualité des enfants, et bien sûr, de satisfaire les goûts de tous!

Voici les dates importantes à retenir:

20 avril 2015:  photos des finissants de la 6e année et du jardin

8 octobre 2015:  photos
des élèves et du personnel

13 novembre:  reprise des photos

De plus, nous avons demandé de produire des cartes d'anniversaire pour tous les élèves de l'école (avec la photo de l'enfant).

Merci

VISITE DE SUPERVISION-M. ALAIN MARTEL

Bonjour,

Nous aurons la visite de M. Alain Martel le mercredi 28 janvier à 8h30.  Il en profitera pour faire le tour de l'école et pour vous saluer.

Au plaisir

FORMULAIRE SE-300 REGISTRE DE COMPORTEMENT DANS LE PEI

Une période de transition avait été prévue en début d’année afin de permettre à
toutes les écoles élémentaires et pavillons intermédiaires d’apprivoiser efficacement le
logiciel systémique du Registre des comportements.

Comme la mise en œuvre du logiciel a été réalisée avec succès, nous mettons fin, à compter du lundi 26 janvier 2015, à l’entrée de données dans le SE-300 – Registre des incidents-comportements, que l’on retrouve sur le PEI Web. Veuillez noter que les écoles qui ont consigné des écarts de conduite dans ce registre d’incidents conserveront le droit de visualiser et d’imprimer ces données.

LIVRE "AMÉLIORER LE COMPORTEMENT DES ÉLÈVES"

SOLUTION 3

QUELQUES OUTILS POUR ASSURER LA COHÉRENCE DES RÈGLES 

ET DES PROCÉDURES

Le principal problème dans une classe est le manque de règles et de procédures claires et bien définies.

Voici la différence entre une règle et une procédure:

Règle:  elle définit un grave écart de conduite:  une conséquence doit suivre chaque fois que la règle n'est pas respectée...pas plus de 5 règles.

Procédure:  elle définit la façon dont on aimerait qu'une activité se déroule chaque fois qu'elle est accomplie...lorsque l'élève ne suit pas la procédure, il faut la modeler afin qu'il le fasse par lui-même.  La procédure me fait penser en quelque sorte à l'analyse de tâche :)

À RETENIR

Faire preuve de constance et avoir une bonne gestion de classe.

ALLERGIE SÉVÈRE AUX ANANAS

Notre nouvelle éducatrice Karine Giroux doit débuter le 19 janvier 2015.

Elle m'avise qu'elle est sévèrement allergique aux ananas (même l’odeur) et a besoin d’un épinen. 

Prière d'en tenir compte svp

J'ai avisé les parents dans le communiqué du mois de janvier également.

Merci de votre appui